Campagne de collecte 15 septembre 2024 – 1 octobre 2024 C'est quoi, la collecte de fonds?
2

INTRINSIC VS EXTRINSIC MOTIVATION IN LEARNING DISABLED CHILDREN

Année:
1983
Langue:
english
Fichier:
PDF, 182 KB
english, 1983
4

The Influence of Religious Participation on the Adjustment of Female Inmates

Année:
2009
Langue:
english
Fichier:
PDF, 825 KB
english, 2009
8

Response bias on a locus of control measure by learning-disabled children

Année:
1983
Langue:
english
Fichier:
PDF, 557 KB
english, 1983
13

Accuracy of Learning Disabled Students' Self-Prediction of Decoding

Année:
1984
Langue:
english
Fichier:
PDF, 222 KB
english, 1984
16

Contact Between Incarcerated Mothers and Their Children

Année:
2006
Langue:
english
Fichier:
PDF, 747 KB
english, 2006
17

Social Support and Anger Expression Among Incarcerated Women

Année:
2004
Langue:
english
Fichier:
PDF, 139 KB
english, 2004
19

Microcomputer Support of Teacher-Pupil Dialogue

Année:
1985
Langue:
english
Fichier:
PDF, 402 KB
english, 1985
20

A Microcomputer-Based Simulation of Classroom Interaction

Année:
1983
Langue:
english
Fichier:
PDF, 450 KB
english, 1983